普通高等学校招生全国统一考试(简称:普通高考或高考),是中华人民共和国重要的全国性考试之一,全国各地均于每年的6月7日开考并依各省情况持续2至3天。 高考以省为单位。虽然名义上为全国统一考试,但部分地区自2001年起全面或部份采用自主命题的试卷,如北京、上海、天津、重庆、山东、江苏、湖南、福建、四川、江西、安徽、浙江、陕西、宁夏、辽宁、湖北、广东、海南等省、直辖市、自治区。高考采取闭卷考试的形式,全国卷考试内容由中国教育部统一划定,自主命题的省市由该省市教育考试院确定考试范围。2017年6月7日,高考大幕正式拉开,全国将有940万考生参加考试。

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    中文名
    普通高等学校招生全国统一考试
    简称
    高考
    必考科目
    语文、数学、外语(不仅限英语)
    理科选考科目
    物理、化学、生物
    文科选考科目
    政治、历史、地理
    考试时间
    6月7、8日(部分地区为3天)
    考试机构
    教育考试院(海南省为考试局)
    命题机构
    教育部考试中心、各省考试院
    起源时间
    1952年
    恢复时间
    1977年

    1概念简介

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    高考是"普通高等学校招生全国统一考试"的简称。高考制度,1952年实行,1965年废除,1977年末恢复。是对中国学生高中三年学业水平的一次总结,是一种相对公正、公平的人才选拔形式。 以此次成绩为依据,国家针对学生学习能力的差异分配进与其自身学习能力的学府。一些学习意志强的优秀学生有机会进入优秀高等学府,是中国最重要的考试之一。高考是考生选择大学和进入大学的资格标准之一,也是国家教育考试之一。

    高考高考

    中华人民共和国高校入学考试分为普通高考、高职单招、成人高考和自学考试。

    高考是考生选择大学和进入大学资格的途径之一,也是国家教育极为重要考试之一。

    高考并非中国公民获取文凭学历的惟一途径,还有高等教育自学考试、成人高考、网络学历教育等途径,所取得学历是国家教育部认可的学历。高考由教育部统一组织调度,教育部或实行自主命题的省级考试院命题,每年的6月7日、6月8日考试。

    2历史沿革

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    制度历程

    高考是高等学校选拔新生的基本制度,中国有1300多年科举考试的历史,这一制度曾显示出选拔人才的优越性,深深地影响了东亚各国。1905年,清廷出于发展新教育、培养实用人才的需要,废除了科举制度,转而引进西方的学校考试制度。中国现代高考制度的建立,就有这样两个重要来源:一是科举考试制度所形成的传统考试思维和价值,二是西方现代考试制度的模式和手段。

    1904年清政府在张之洞等人的主持下颁行了《奏定学堂章程》。

    高考高考

    1905年科举考试制度寿终正寝,从此中国现代教育登上了历史舞台。

    1936年全国已经有100多所大学。当时的高考制度是各所学校自主组织命题,学生可以选择报考多所大学,也可能同时被多所大学录取。

    1952年中国建立起来全国统一高等学校招生制度。统一高考招生能更好的显示出公平,也适应了当时国家快速选拔人才的需要。

    1977年邓小平出任国家副总理,分管文教,主持恢复高考。恢复高考改变了千百万人的命运,挽救了中国教育,也挽救了整个中国。

    1983年教育部正式提出“定向招生,定向分配”的方法。规定在中央部门或国防科工委系统所属的某些院校,按一定比例实行面向农村或农场、牧场、矿区、油田等艰苦行业的定向招生。1983年,英语被正式列入高考科目,后来理科又增加了生物科。

    1985年教育部规定:可以从参加统一高考的考生中招收少数国家计划外的自费生。一向由国家“统包”的招生制度,变成了不收费的国家计划招生和收费的国家调节招生同时并存的“双轨制”。同年,从美国引进标准化考试,并于当年首先在广东省进行了英语、数学两科的试点。 1985年以后,高考改革的总体趋势向减少高考科目方向发展。先是将理科7门、文科6门各减为3+2共5门,上海则实行3+1方案。同年,国家教委决定在北京大学等43所高等学校进行招收保送生的试点。

    1989年8月国家教委决定将标准化考试逐步在全国推行。

    1995年高考生物和地理被取消高考,名义上是为学生减负,结果非但减不了负,还导致学生地理和生物知识的贫乏。

    1996年中国高等教育试行并轨招生,高校学费开始增加。

    1997年普通高校招生并轨改革。

    1999年教育部出台了《面向21世纪教育振兴行动计划》。文件提出,到2010年,高等教育毛入学率将达到适龄青年的15%。在短短的五六年中,大学招生扩大了将近3倍,“大众化教育”逐渐取代“精英教育”。高校毕业生缺乏技能、就业困难等问题,引起了人们对扩招的反思。

    2000年一直由国家“全包”的师范专业也实行收费,招生并轨改革完成。

    2003年教育部批准首批22所高校开展自主招生试点。作为一种新的选才方式,10年来自主招生的试点范围不断扩大,目前具备自主招生资格的高校已有90所;类型逐渐增多,有“自主组织测试”、“校长实名推荐制”、“自主招生联考”等形式。

    2008年中国开始启动《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020)》。2010年2月公布公开征求意见稿,7月发布经中央政治局审议通过的全文。这一文件明确提出要逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度,为高考改革指明了新的方向。

    2013年底,教育部官方披露了已经制定完成的考试招生改革总体方案的部分细节。在高考改革中,将探索外语不再在统一高考时举行,实行社会化一年多考的改革,由学生自主选择考试时间和次数。

    2014年在全国教育工作会议上,教育部部长袁贵仁把今年工作的重中之重、难中之难定位为推进考试招生制度改革。袁贵仁指出,今年教育部将出台招考改革“总体方案”和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等5个配套“实施意见”;开展改革试点;改进考试内容,完善国家考试题库等。

    3考试次数

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    在很多省市,高考每年仅举行一次(少数省级行政单位每年举行两次高考,多增加的一次称为春季高考)。

    4考试时间

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    旧时高考时间为7月7日、7月8日、7月9日,从2003年起,高考时间改为每年的6月7日、6月8日、6月9日。部分省级行政单位高考安排为:6月7日09:00:00—11:30:00考语文,15:00:00—17:00:00考数学。6月8日09:00:00—11:30:00考文科综合/理科综合;15:00:00—17:00:00考外语(英语/日语/俄语/法语/德语/西班牙语,部分省级行政单位英语/日语/俄语有听力考试)。

    5历年作文

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    1977年:《我在这战斗的一年里》(北京卷)

    1978年:《速度问题是一个政治问题》

    将《速度问题是一个政治问题》一文缩写成500至600字

    1979年:将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》

    1980年:读《画蛋》有感

    达芬奇《公元1452-1519年)是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越画家。他从小爱好绘画,父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨,拜名画家佛罗基奥为师,老师不是先教他创作什么作品,而是要他从画蛋入手。他画了一个又一个,足足画了十几天,老师见他有些不耐烦了,对他说:不要以为画蛋容易,要知道,一千个蛋当中从来没有两个是形状完全相同的,即使是同一个蛋,只要变换一下角度去看,形状也就不同了。

    1981年:《毁树容易种树难》

    毁树容易种树难,杨树横着种可以活,倒着种也可以活,折断它再种仍然可以活。

    可是,十个人种杨树,只要有一个人毁它,就没有一棵活杨树了。

    种树的有十人之多,种的又是很容易活的杨树,却经不住一个人毁它。原因是什么?毁树容易种树难。

    读《毁树容易种树难》,写一篇读后感。

    1982年:《先天下之忧而忧,后天下之乐而乐》

    1983年:看图作文《毅力与恒心》

    漫画:《这下面没有水,再换个地方挖》

    盘点:1977至2015年高考作文题看中国39年变迁1

    1.写一段300字以内说明文字

    2.写一篇议论文,800字以内

    1984年:《对中学作文的看法》

    有同学说:“每逢写作文,自己常常感到无话可说,只好东拼西凑,说一些空话套话,甚至编造一些材料。”有的老师说:“每次学生作文,我都辛辛苦苦地批改讲评,但是学生往往只看分数,不注意自己作文中存在的问题,所以提高不快。”

    请针对上面两段话所反映的情况联系自己和周围同学的现状,以对中学生作文的看法为中心,写一篇800字左右的议论文,题目自定.

    1985年:《给〈光明日报〉编辑部的信》

    澄溪中学附近有一家前进化工厂,工厂天天向外排放有毒的气体和废水,广大师生身体健康受到损官,工作学习受到影响。几年来,学校多次向工厂提出愈见,要求妥善解决污染问题。但厂方以生产任务繁重、技术力量薄弱和经费开支太大等为理由,一再拖延,至今未能解决。

    以“澄溪中学学生会”的名义,给《光明日报》编辑部写一封信,反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决(化工厂排放废水、有害气体、污染)文题《给〈光明日报〉编辑部的信》。

    1986年:《树木·森林·气候》

    作文题《树木·森林·气候》,请从现实生活中选择一个有意义的话题,发表自己的见解,全文不少于600字,副标题自定。

    1987年:《小学办起了游泳训练班》

    1.1987年6月,A县举行小学生游泳比赛,育民小学取得了团体冠军二;

    2.1986年初,育民小学一位老师提出建议:“我们这里河湖港汊很多,应该充分利用这一自然条件,为校内学生举办游泳训练班。”

    3.1986年4月,育民小学校务会议同意了这一建议,并决定请一位教练进行理论指导。

    4.1986年4月中旬,育民小学听到一些家长的反映。有的家长说:“举办游泳班会不会影响孩子们的学习?”有的家长说:“我们的孩子是从小在水里泡大的,还要训练什么?”

    5.1986年5月初,育民小学校长在家长会上说:“我们举办游泳训练班有两个目的:一是增强学生体质,二是为国家培养,体育人才。近年来,我国游泳水平有了很大提高,出现了一些具有国际水平的优秀运动员在一些国际比赛中拿了不少金牌,但和世界游泳9国相比,还有很大差距。至于说在水里泡大的孩子要成为游泳健儿,也必须有理论指导和严格训练。”

    6.1986年5月,在取得了家长同意后,育民小学学生游泳训练班正式开始。经过科学训练,学生的游泳水平有了明显提高。

    一、根据材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》;二、结合以上材料,就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文,题目自拟字数400至600字之间。

    1988年:《习惯》

    除诗歌以外,文体不限,不少于600字

    1989年:《高考报志愿》

    你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生,他想立志报某重点大学历史系,班主任、父母各持己见。他为此感到困惑、苦恼,他写了一封信,想听你的意见,你给他写封回信。

    1990年:《带刺的玫瑰花》

    母亲带着两个女儿去玫瑰园,一个女儿告诉母亲,“这里不好,每朵花下都有刺”,另外一个女儿告诉母亲“这里真好,每个刺上面都有花”。根据这一材料展开描写,写一篇议论文。

    1991年:《圆》

    老师在黑板上画了一个圆,要求学生写想象作文。他举例说:比如,你可以把这个圆想象成一轮满月,再把这个画面用文字描述出来就是想象作文。圆是可以想象成很多不同的物体的。请你根据这位老师的启发,把这个圆想象成另一个物体。写成一条200字左右的想象作文。

    《近墨者黑》

    某班开辩论会一方的观点是“近墨者黑”,一方的观点是“近墨者未必黑”。请你选定一方,写一篇发言稿参加辩论。

    1992年:《动口与动手》

    春雨潇潇,路灯朦胧。我独自站在候车亭下避雨。一个穿运动鞋的小青年,把大玻璃罐当作足球踢裂成了好几瓣,流出一摊黑糊糊的东西。“玩也不看地方,玩出这损人的事。”我心理暗暗贵备他。

    一辆自行车急驶而来,从车上跳下一位穿红雨衣的姑娘,顺脚朝玻璃罐底一踢,玻璃更碎更散了。

    “红雨衣”抬头发现我在摇头,可能也意识到自己做得不妥,赶紧用鞋把大块玻璃片归拢到一旁,然后才推着自行车匆匆离开。

    雨小了,一对撑伞的男女挨着走过来,高跟鞋偏偏踩到拢在一旁的碎玻璃上。脚一崴,漂亮的鞋子沾上了黑瑚糊的东西:“唉,真缺德,中国人的公德心呀……”“当心牢骚太多长白头发。”那男的一边为她擦鞋子一边笑着说。

    “高跟鞋”的那句话却仿佛刺了我一下,君子动口不如动手。雨停了。我回家拿了扫帚和铲子,又回到原地一看:碎玻璃已披打扫得干干净净,不留意连那摊黑糊糊的痕迹也看不出来了。我开始是发愣,然后才恍然大悟:“运动鞋”、“红雨衣”和伞下的一对,他们都有可能回来过。那么到底是他们之中的谁清理了这个地方呢?

    1.根据提供的材料加以设想,记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方;2.选择所提供材料中的一个或几个人物(包括“我”)的思想行为,进行分析,展开议论,写一篇议论文。

    1993年:《梧桐树下的对话》

    夏日的夜晚,院子里,梧桐树下……

    啪!随着细微而清晰的一声爆裂,梧桐树的一块老皮剥落了,露出鲜嫩的新皮。

    女儿对老树皮发出一串赞叹……

    儿子对新树皮发出一串赞美……

    父亲听着,看着,深有感触地说:“我希望人世间的一切都能像你们俩所说的那样……”

    根据材料写一篇记叙文,题目自拟,不少于500字。

    1994年:《尝试》

    以《尝试》为题写一篇记叙文,不少于700字

    1995年:《鸟的评说》

    任选寓言诗中的两种鸟,展开想像,以《××与××的对话》为题(例如《麻雀与燕子的对话》、《黄鹂与鹦鹉的对话》等),写一个200字左右的对话片断

    要求:1.对话与《鸟的评说》内容有关,并据此展开想像;2.用对话方式写,不要用概述和转述方式写,不要写成独白或诗歌。

    1996年:《漫画》

    一、仔细观察下页《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画:

    盘点:1977至2015年高考作文题看中国39年变迁

    1.两幅漫画分别说明,文字不必平均分配

    2.说明画面内容时,不要编故事

    3.要求内容完整准确,条理清楚,语言简明

    二、以《我更喜欢漫画〈〉》为题,写一篇议论文

    1.把你喜欢的那幅漫画的标题填写在作文题目的空白处;2.议论时要有比较,要充分说出自己的感受和理由;3.不少于600字

    1997年:《乐于助人》

    1:小新背双腿瘫痪的小牧到一公里外的学校上学,从小学五年级到现在高中一年级,一背就是六年,一千多个日子。

    2:某杂志社作调直:你对同学最赞赏的品质是什么?阅查结果,排在第一位的是“乐于助人”。

    3:某单位在一些青少年中作不记名问卷调查:“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待?”回答:“悄悄走开”的人不少。

    根据材料1描写背同学上学的情景。根据材料2和材料3自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇议论文

    1998年:《坚韧—我追求的品格/战胜脆弱》

    现在中学生心理承受力差异较大,有的像鸡蛋壳那样脆弱,有的却很坚韧,那么你是怎样的呢?选择一个适合你的情况的题目,举出实例,写一篇关于你自己的心理承受力的文章。

    1999年:《假如记忆可以移植》

    随着人体器官移植获得越来越多的成功,科学家又对记忆移植进行了研究。据报载,国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明:进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里,转移这种化学物质,记忆便也随之转移。当然,人的记忆移植要比动物复杂得多,也许永远不会成功,但也有科学家相信,将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话,它将引发你想些什么呢?请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围,写一篇文章,文体不限。

    2000年:《答案是丰富多彩的》

    在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题:四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?有人说圆形,因为圆形是惟一没有角的图形;也有人说三角形,它是惟一由直线构成的;又有人说半圆形也正确,它是惟一由直线和曲线组成的;最后有人说,第四个图形也可以,因为它是惟一非对称性的图形。看来,由于标准和角度的不同,这四个图形都可以作为正确答案。的确,世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的角度,对问题的理解,解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章,只要与学者这道题引发的思想感受有关都符合要求。文体不限,题目自拟。

    2001年:《诚信》

    有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静,说不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。艄公说:“船小负载重,客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢。艄公又说:“有弃有取,有失有得。”年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了水里。

    寓言中“诚信”被抛弃了,它引发你想些什么呢?请以“诚信”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。注意:(1)立意自定;(2)文体自选;(3)题目自拟;(4)不少于800字。

    2002年:《心灵的选择》

    有一位登山者,在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处,非冻死不可。他走啊走啊,腿已经迈不开了。就在这时,脚碰到一个硬硬的东西,扒开雪一看,竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了:是继续向前,还是停下来援救这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后,他毅然作出决定,脱下手套,给那人做按摩。经过一番按摩,陌生人可以活动了,而登山者也因此暖和了自己的身心。最后,两个人互相搀扶着走出了困境。

    也许不是人人都会碰上这种生死的抉择,但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时,我们大家是怎样选择的呢?又应该如何选择呢?请以“心灵的选择”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。

    2003年:《感情亲疏和对事物的认知》

    宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。

    以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事,但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

    2004年:

    全国卷一《相信自己与听取别人的意见》

    走你自己的路,让别人去说吧!(但丁)

    常问路的人不会迷失方向。(波兰谚语)

    应当耐心地听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。(达·芬奇)

    相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。(塞纳克)

    面对各种说法,有人想:我该相信谁的话呢?也有人想:还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

    全国卷二《快乐幸福与我们的思维方式》

    某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。

    A:我给大家讲个故事。一个老太太有两个女儿,大女儿嫁给洗染店老板,小女儿嫁给雨伞店老板。老太太天天为女儿忧虑:雨天,担心洗染店的衣服晾不干;晴天,生怕雨伞店的雨伞卖不出去。后来,有一个聪明人开导她:“老太太好福气啊,雨天,小女儿生意兴隆;晴天,大女儿顾客盈门。您哪一天不快活啊!”

    B:妙极了!改变思维的角度和方式,我们就会有新的感受和发现。

    C:快乐幸福是这样得来的么?

    D:阿Q!

    请以“快乐幸福与我们的思维方式”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

    全国卷三《遭遇挫折和放大痛苦》

    某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。

    A:快乐的人生,也会有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦;有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。

    B:是呀,有的人能把不小心打破一个鸡蛋,放大成失去一个养鸡场的痛苦。

    C:考试失手,竞争失利,恋爱失败,亲友失和,面子失落,哪怕是其中的一点点,都是无法排解的痛苦啊!

    请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

    全国卷四《看到自己与看到别人》

    一个富人去请教一位哲学家,为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。哲学家将他带到窗前,说:“向外看,你看到了什么?”富人说:“我看到外面有很多人。”哲学家又将他带到镜子前,问:“现在你又看到了什么?”富人回答:“我自己。”哲学家一笑,说:“窗子和镜子都是玻璃做的,区别只在于镜子多了一层薄薄的白银。但就是因为这一点银子,便叫你只看到自己而看不到别人了。”

    请以“看到自己与看到别人”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

    2005年:《出乎意料和与情理之中》

    有一次,人们问丹麦物理学家玻尔教授:“您创建了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?”不料玻尔却回答说:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解。玻尔的回答确实出人意料,但仔细想想又在情理之中。生活中,我们常常会遇到类似的情况。

    2006年:

    全国卷一《模仿》

    一只鹰抓了一只羊,被一只乌鸦看到了,乌鸦想学鹰抓羊,由于能力不够,结果被牧羊人抓到了。根据对材料的理解,写一篇作文。

    全国卷二《读书》

    目前中国的人读书的人月来月少。99年60%,01年52%。造成这个原因是多方面的。实质的人为什么不读书?中年人说没时间青年人说不习惯。还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。99年是3.7%,03年18.3%。全年了解材料原则一个侧面和一个角度,自己确定题目和问题,字数800字。

    2007年:《帮助》

    著名歌手丛飞节衣缩食,捐赠300万元,资助了178名贫困学生。当他自己病危住院经济困难时,几个受助完成学业就在本地工作的年轻人,竟然没有一个来看望他。这件事被媒体披露后,有一个受助者居然还埋怨说,这让他很没面子。丛飞说,不要责怪他们,我已不再需要医疗了。

    华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐给了一所希望小学。不久,小李被查出得了白血病,这所希望小学的师生给小李捐款,一个四年级女生捐了10元钱。问她为什么把春节的压岁钱全都捐出来,她说:“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她那是一句什么话,她说:“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人。”

    要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭

    2008年:《汶川地震》

    2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。人民的生命高于一切!胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。十多万解放军、武警和公安民警,各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者的生还奇迹在不断突破,100小时、150小时、196小时……中央电视台24小时播报。19日14时28分举国哀悼。一样的爱心,不一样的表达。捐款、献血、义演、关注……

    要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

    2009年:《生存的本领》

    兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴:小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自于汗水。加油!呷呷!”

    评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”

    要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

    2010年:

    全国卷一《有鱼吃还捉老鼠?》

    漫画作文:

    盘点:1977至2015年高考作文题看中国39年变迁1

    全国卷二《路径》

    请以“路径”为题目,写一篇文章。

    要求:1、自选角度,自行立意。2、除诗歌外,文休不限。3、不少于800字。

    2011年:《彩票》

    2010年9月12日,北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票,第二天他得知这张彩票中了533万元大奖,在第一时间给购买者打电话,并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售"最诚信的业主"。

    有人据此在互联网上设计了一项调查:"假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里,你怎么做?"调查引来16万人次的点击,结果显示,有29.9%的人选择"通过协商协议两家对半分";有28.1%"把500万元留给自己";有22.1%的人选择"把500万元给对方";还有19.9%的人没做选择。

    要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

    2012年:《放下顾虑》

    周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。

    妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱子,再试试!”

    我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

    妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。

    要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

    2013年:

    全国卷(大纲版)《同学关系》

    某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是我自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。

    要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。

    全国卷(新课标版)《经验与勇气》

    一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果能从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试,这时,一位年轻工匠勇敢的站了出来,并且完美的切割出了两块宝石。有时不仅需要足够的经验,更需要抛却许多顾虑的勇气。请根据以上材料写作文。

    2014年:

    全国卷一《两人过独木桥》

    “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。不过,今年预赛中出现了新情况:有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后,相关的思考还在继续。

    要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

    全国卷二《喂食动物失觅食能力》

    不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却又如下警示:给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力。不停警告执意喂食者,将依法惩处。

    要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

    2015年:

    全国卷一《女儿举报老爸》

    因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不该,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲,警方核实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上,此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。

    要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄密个人信息。

    全国卷二《谁最有风采》

    一个是生物技术研究的,一个是搞焊接的,一个是摄影师,都是卓有成就的人,选你认为最有风采的!

    6现行方案

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    1、“3+文科综合/理科综合” (即"3+X")

    其中,“3”—“语文、数学、外语”,“X”指由指学生根据自己的意愿,自主从文科综合(涵盖政治、历史、地理)和理科综合(涵盖物理、化学、生物)2个综合科目中选择一个考试科目。此方案是目前全国应用最广,最成熟的,最被人们接受的。总分750分(语文150分,数学150分,外语150分,文科综合/理科综合300分)。

    2、“3+文科综合/理科综合+自选模块”

    省级应用行政单位:浙江省。

    经过教育部批准,从2009年起,浙江省实行“3+文科综合/理科综合+自选模块”高考方案。语文150分,数学150分,外语150分,文科综合/理科综合300分,自选模块60分,高考总分为810分。

    考试具体时间:同上

    3、“3+文科综合/理科综合+基本能力”

    应用省级行政单位:山东省(2007年—2013年)。

    经过教育部批准,从2007年起,山东省实行“3+文科综合/理科综合+基本能力”高考方案。语文150分,数学150分,外语150分,文科综合/理科综合240分,基本能力60分,高考总分为750分。

    经过教育部批准,从2014年起,山东省实行“3+综合1/综合2”高考方案。

    具体考试时间:同上

    4、“3+1”

    省级应用行政单位:上海市。

    经过教育部批准,从2012年起,上海市实行“3+1”高考方案。“3”—语文,数学,外语,“1”—政治/历史/地理/物理/化学/生物;语文150分,数学150分,外语150分,政治/历史/地理/物理/化学/生物150分,总分600分。

    7欧美国家高考

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    事实上,全球都有“高考”。比如,美国有SAT(Scholastic ******essment Test 美国高中生进入美国大学需要参加的考试),英国有A-Levels(中学高级水平考试),这些都是学生进入高等教育的必需,是选拔人才的手段。不同的是,社会教育资源的丰富,职业教育的发达和成熟,人们对成才道路的宽泛认知等,从某种意义上冲淡了人们对能不能进入高等学府这个问题近乎“刻薄”的强烈情绪;东西方父母与孩子之间关系疏密的不同,也从某种程度上影响到了两者对于孩子“成才”和“成人”的不同期许。

    法国高等教育结构较为复杂,学位种类独特,高考制度也有别于中国等许多国家。 法国高中生进入大学深造的必要条件是首先得到由学校统一颁发的高中毕业证书,然后再参加高中会考(BAC)。原则上说,所有通过高中会考的高中生,即获得BAC的人,均可申请进入大学接受高等教育,但是医学系、牙医系、药学系及技术学院等除外。由于名额有限,这些院校和专业一般采取淘汰制招收大学新生。

    英国中学生初中毕业后,就要参加一个重要的GCSE考试(类似于中国的会考),即普通中学教育证书考试,通常要考8至10门课程,在规定的时间全国统考。希望继续进大学深造的学生,则还要继续在高中学习两年,专门为进入大学的高考做准备。这种教育在英国也叫做延续教育。

    8录取工作

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    录取方式

    高考的录取方式多数采用网上录取,对考生的录取是根据考生的分数及所填报的志愿来进行的。如今所采用的志愿填报方式,将全国的大学分为若干批次,主要有“提前批”(军事类院校)、“第一批”(一本大学,包括全国重点大学、普通1本大学)“第二批”(普通2本大学:包括,公二本、民二本)、“第三批”(3本,主要包括独立学院、中外合作办学本科院校)、民二本、“第四批”(高职高专 学校,即专科)。此外,还有许多高校进行自主招生,但入选考生均须参加全国统考,成绩应达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试 点学校同批次录取控制分数线。

    录取人数

    各年报考录取人数一览表(包括专科学校)

    年份

    报考人数

    录取人数

    录取率

    备注

    1977年

    570万

    27万

    4.8%

    1978年

    610万

    40.2万

    6.6%

    原计划招生29.3万人,后增加近11万人,共录取40.2万人

    1979年

    468.5万

    28.4万

    6.1%

    全国高考首次统一在7月7—9日进行

    1980年

    333万

    28万

    8.4%

    预选制后,大约只有40%的学生有资格参加高考。报考本科院校的考生外语成绩按30%计入总分。考试成绩只通知考生本人,不张贴公布。取消考生查阅试卷的规定。

    1981年

    259万

    28万

    10.8%

    理工农医类加考生物,按30%计入总分。

    1982年

    187万

    32万

    17.1%


    1983年

    167万

    39万

    23.3%


    1984年

    164万

    48万

    29.3%


    1985年

    176万

    62万

    35.2%

    `

    1986年

    191万

    57万

    29.8%


    1987年

    228万

    62万

    27.2%


    1988年

    272万

    67万

    24.6%


    1989年

    266.18万

    40万

    15%

    计划招生64万。因当年重大事件,实招不足40万。

    1990年

    283万

    60万

    22%

    当年起,普通高校开始收取学费(一般年收取150元-420元),且学费逐年增长。

    1991年

    296万

    62万

    21%


    1992年

    303万

    75万

    25%


    1993年

    286万

    92万

    34%


    1994年

    251万

    90万

    36%


    1995年

    253万

    93万

    37%


    1996年

    241万

    97万

    40%


    1997年

    278万

    100万

    36%

    首次突破100W大关

    1998年

    320万

    108万

    34%


    1999年

    288万

    160万

    56%

    高校大规模扩招开始,当年招生160万人,同比增长52万人,增幅高达48%。

    2000年

    375万

    180万

    49%


    2001年

    454万

    260万

    59%

    录取率首次突破50%

    2002年

    510万

    320万

    63%


    2003年

    613万

    382万

    62%


    2004年

    729万

    420万

    61%


    2005年

    867万

    504万

    57%


    2006年

    880万

    530万

    57%


    2007年

    1010万

    567万(计划)

    56%

    与30年前报考人数极其接近,但是录取比例约为2:1。

    2008年

    1050万

    599万

    57%


    2009年

    1020万

    630万

    62%


    2010年

    957万

    657万

    69%


    2011年

    933万

    675万

    72.3%


    2012年

    915万

    685万

    75%


    2013年

    912万




    9最新改革

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     山东2017年改革
    2017年山东省普通高校招生将呈现8大重要变化,这是记者今天下午从山东省政府新闻发布会获悉的。山东省教育厅副厅长、新闻发言人张志勇介绍,山东将采取3项举措进一步促进考生入学机会公平。
    这8大重要变化包括:从2017年起,山东省夏季高考合并本科一批、二批录取批次为“本科普通批”,整个夏季高考录取工作分为本科提前批、自主招生批、本科普通批、专科提前批、专科(高职)普通批5个批次。

    截至2017年1月30省份公布高考改革方案 6地今年启动改革

    截至目前,除新疆外,全国其余30个省份均已出台高考改革方案。其中,2017年将有6省份正式启动高考改革。

    北京等6省份2017年启动高考改革 不再分文理科
    近年来,高考改革一直备受关注。前不久出台高考改革方案的云南,将从2019年秋季入学的高中一年级学生开始,实施统一高考改革。
    自2014年9月国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》后,各地先后出台本地区招考改革方案。截至目前,除新疆外,包括上海、浙江两个高考综合改革试点在内,全国已有30省份公布高考改革方案。
    值得一提的是,虽然新疆的高考改革方案目前尚未公布,但是,据当地媒体近日报道,新疆招生制度改革方案将于2019年开始实施,届时,自2019年新入学高一新生起,学考成绩将纳入高考成绩。
    从全国来看,除上海、浙江这两个高考改革试点于2014年最先启动外,其余省份的高考改革启动时间集中于2017年至2019年。
    其中,北京、湖南、海南、江西、山东、天津等6省份将从2017年秋季入学的高中一年级学生开始启动高考综合改革,不再分文理科。
    浙沪今年高考科目采用“3+3”模式 
    作为全国性高等教育考试招生制度改革试点,上海、浙江2014年启动的高考改革将在2017年迎来第一批毕业生。
    2017年高考,浙江、上海两地的考试科目将采用“3+3”模式。除语数英3个主要科目外,其他3门选考科目,上海采用“6选3”模式,即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。浙江则采取 “7选3”模式,除了以上所提到的6科,还多了“技术(含通用技术和信息技术)”这项科目。
    值得一提的是,两地外语考试均为一年两考。两地高中生最多可参加两次外语考试,并可选择其中较好的一次成绩计入高考总分。
    两地高考成绩总分满分则有所不同。浙江高考成绩总分满分为750分,其中,语文、数学、外语每门满分150分,3门选考科目每门满分100分;上海的高考成绩总分满分则为660分,其中,语文、数学、外语每门满分150分,3门选考科目每门满分为70分。
    多地2017年将合并录取批次
    在高考改革中,合并录取批次也是一大亮点。上述《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出,创造条件逐步取消高校招生录取批次。2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。
    前不久公布高考改革方案的云南明确,在文、理科实行平行志愿投档的基础上,实现所有科类平行志愿投档,并取消专科层次一专、二专的录取批次划分。2017年起进一步完善平行志愿投档办法,逐步优化本科层次录取批次。
    此外,其他多地今年也将合并部分录取批次。其中,北京、河南等地将合并本科二批与本科三批。海南和山东则将本科第一批和本科第二批合并录取。
    西藏则明确,从2017年起,创造条件逐步取消高校招生录取批次,完善平行志愿投档方式,增加普通高等学校与学生的双向选择机会。

    截至2016年8月

    全国已有27个省份的高考改革方案出炉

    随着河南省《深化考试招生制度改革实施方案》的公布,截至2016年8月,全国已有27个省份的高考改革方案出炉。

    20149月,国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。根据《意见》要求,全国各地陆续出台高考改革方案,涉及高中教学、高考科目、高招录取的全链条改革。包括2014年就公布试点方案的浙江与上海,全国已有天津、北京、青海、江苏、海南、西藏、宁夏、广西、广东、甘肃、黑龙江、辽宁、贵州、河北、山东、湖南、贵州、江西等20个省市区已经公布高考改革方案。各地启动高考综合改革的时间集中于2014年到2019年。

    取消文理分科、采取“3+3”考试模式,是本轮高考改革最显著的一大变化。高考招生录取总成绩,将由语文、数学、外语3门统考科目成绩和3门学生自主选择的学业水平等级性考试科目成绩构成。就3门选考科目而言,多地采用“63”模式,即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中任选3门。而浙江还增加了“技术(含通用技术和信息技术)”科目。

    文理不再分科对招录环节也产生了影响。多地规定,高校可根据培养要求,从等级考科目中,分专业(类)自主提出选考科目范围,但最多不得超过3门。考生只需满足其中任何一门,即可视为“符合报考条件”。对选考科目有要求的高校,必须提前向社会公布。没有科目要求的高校,考生报考将不受科目限制。

    “改革会推动教育观念的进步。”中国人民大学教育学院教授李立国分析表示,“以往很多高中会形成自己的文理权重传统,而现在给予各门课程同等的地位,将有助于回归根据知识本身来考量课程设置的科学性。”李立国打了个生动的比方:过去的高考可谓是搭配固定的文理“套餐”,如今则变成了多元化的“自助餐”,这对于学生在高中阶段形成全面完整的知识体系很有帮助。

    北京:2017年启动高考综合改革将取消本科三批

    记者2016年3月30日从北京教育考试院获悉,北京市深化考试招生制度改革的实施方案已经教育部审定,北京将于2017年启动高考综合改革。根据方案要求,北京将从秋季入学的普通高中起始年级开始实施高中学业水平考试,实行合格性考试和等级性考试;将取消本科三批,与本科二批合并;英语听力考试要从笔试中分离,一年两次机考等。

    上海:将深化高考综合改革合并一本、二本招生批次

    2016年1月24日,上海市市长杨雄在上海市十四届人大四次会议作政府工作报告中表示,今年上海深化高考综合改革,合并一本、二本招生批次,扩大综合评价录取试点范围。上海市人大代表、上海纽约大学校长俞立中教授认为,合并一本、二本招生批次,有利于引导学生更加从兴趣和特长出发,选择合适的专业和学校,而不是单纯地跟着学校“名气”“档次”走。

    广东:不设文理科一年一科多考

    经教育部备案同意,2016年3月3日,广东省政府颁发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,明确广东高考将统一实行“33”的考试模式,英语科、学业水平考试“一年两考”。按照计划,广东省2018年出台高考综合改革方案,并从2018年秋季入学的高一年级开始实施新的普通高中学业水平考试、学生综合素质评价实施方案,2021年开始实行新高考方案。

    江苏:高考新方案实行“3 3”模式2021年高考开始实施

    2016年2月23日,江苏省教育厅厅长沈健在新闻发布会上透露,江苏高考新方案已获批,将实行“33”模式,即考生总成绩将由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。江苏高考新方案,从2018年秋季入学的高一学生中实施,2021年高考开始实施。

    江西:三本并入二本淡化公办民办

    江西省政府日前印发《江西省深化考试招生制度改革实施方案》,明确了江西省全面推进高考综合改革的路线图。根据该方案,2017年江西省将全面推进高考综合改革,2020年起,统一高考科目为语文、数学、外语(分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语)3科,不分文理科。2017年入学的高一新生(即2020年参加高考)将成为“新高考”模式下的首批考生。

    浙江:不分文理满分750分

    率先于2014年启动高考综合改革试点的浙江,在其印发的《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案的通知》中指出,高考必考科目为语文、数学、外语3门;考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7门设有加试题的高中学考科目中,选择3门作为高考选考科目;总成绩满分750分。

    山东:2020年只统考语数外

    在山东省教育厅官网的最新消息中,首次明确山东省被教育部确定为第二批考试招生制度试点省份之一,从2017年开始高考改革试点,这意味着,2020年参加高考的学生将首尝只统考语数外新政。据省教育厅厅长左敏此前在山东省人大常委会第十六次会议上的发言透露,山东将推行“两依据、一参考”的考试招生模式,即依据高考成绩和学业水平考试成绩,参考综合素质评价来招生录取。

    辽宁高考一本不再分AB段

    记者从辽宁省教育厅获悉:辽宁省研究制定了《辽宁省深化考试招生制度改革的实施方案》,明确“从2016年起,取消一批本科A、B段的设置,统一为一批本科;三批本科合并到二批本科。”此为,辽宁省继艺术类合并批次以后,普通类高考录取批次进行的一次重要调整。

    河北:高考改革2018启动文理不分科英语可考两次

    河北省将从2018年秋季入学的高一年级学生开始实施高考综合改革,不分文理科,实行新的学业水平考试制度;从2016年起,本科第三批录取院校与第二批合并。

    贵州:将取消普通高中文理分科高考外语一年两考

    贵州省公布教育综合改革方案,将推进普通高校考试招生制度改革,取消普通高中文理分科,外语实行一年两考。根据《贵州省教育综合改革方案》,贵州省将取消文理分科,统一高考科目设置为语文、数学、外语,其中外语实行一年两考。高校主要依据三科统一高考科目和高中学业水平考试成绩,结合高中学生综合素质评价等信息,实行综合评价、择优录取。

    湖南:将于2017年启动高考综合改革不分文理科

    2015年11月3日,湖南省教育厅发布消息,湖南将于2017年启动高考综合改革,即从2017年进入高中一年级的学生开始实施,到2020年高考时,各高校按照新的高考制度进行招生和录取。新的高考制度最大的变化在于“两依据、一参考”,即招生学校依据统一高考和高中学业水平考试成绩,参考综合素质评价择优录取。同时,全国统考科目将从2016年起采用全国统一命题试卷。

    海南:2017年启动高考改革将不再分一本二本

    海南省教育厅2016年5月17日召开关于考试招生制度改革的发布会,自2017年秋季高一新生开始,将采取“3+3”模式,即成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试成绩组成,一本二本合并录取。从2020年起,海南省仅设本科和专科两个录取批次。

    广西:2019年全面推进高考综合改革不分文理外语考两次

    2016年3月22日广西壮族自治区深化考试招生制度改革实施方案公布,2022年起广西统一高考不再分文理科,实行“33”考试模式,必考科目为语文、数学、外语3科,外语科目(含听力)同年有两次考试机会;选考科目从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个高中学业水平考试等级性科目之中任选择3科。高校招生录取实行“考生总成绩综合素质评价”的评价方式。

    甘肃:高考改革启动2019年开始实施

    甘肃省政府近日出台教育考试招生制度改革实施方案,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成,保持统一高考的语文、数学、外语科目不变,分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。

    宁夏:2019年起启动高考综合改革

    2016年2月,宁夏《深化考试招生制度改革实施方案》获批,高考综合改革方案将从2019年秋季入学的高一年级新生中开始启动实施,高考新方案2022年首次实行。考生高考总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目的考试成绩和学生自主选考的学业水平等级性考试3个科目的等级成绩组成。同时,外语科目考试每年度举行两次。

    西藏:2021年起将不再分文理科

    3月25日,记者从区教育厅了解到,西藏自治区深化考试招生制度改革实施方案》出台。根据该《方案》,西藏将全面启动普通高等学校考试招生综合改革,2021年起,西藏高考将不再分文理科,2018年秋季入学的高一新生将成为参加“新”高考的第一批考生。

    河南:本科三批与本科二批合批录取

    2016年8月,河南省公布《深化考试招生制度改革实施方案》,从2017年起,本科三批与本科二批合批录取,逐步减少普通本科录取批次,并克服简单用录取批次来划分和评价不同类型高校的倾向。

    根据河南省高考方案,高考招生录取基于“两依据、一参考”。 两依据是指统一高考和学业水平考试成绩,一参考就是指把综合素质评价作为招生录取参考条件。

    河南提出,2016年河南省教育行政部门出台普通高中学业水平考试实施办法和普通高中学生综合素质评价实施办法,从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始正式实施。

    10随迁子女能就地参加高考标准

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    近年来,随着“异地高考”政策的全面推开,“高考移民”也开始有了一些新动向,诸如出现了伪造学籍、空挂学籍等问题。那么,如何为符合条件的随迁子女异地高考亮绿灯,如何进一步防范、打击“高考移民”,一直是舆论关注的焦点。

    201610月,全国多个省份相继公布了2017年高考报名时间,其中,北京、辽宁等省份集中在11月份。值得一提的是,针对随迁子女的高考报名门槛,各地也明确了相关标准。

    多地要求父母合法职业、稳定住所

    虽然各地随迁子女高考报名的门槛各有不同,不过,中新网记者梳理发现,北京、辽宁等多个省份均针对学生学籍以及父母合法职业、稳定住所(租赁)做出规定。

    诸如,黑龙江规定,非本省户籍的进城务工人员随迁子女参加高考报名,须具有本省高中学籍且高级中学阶段在本省连续实际就读3年以上,父母在本省有合法职业和合法稳定住所(含租赁)

    辽宁也规定:在我省高中阶段有三年学籍,并有完整学习经历(须具有我省高中阶段学校初始注册学籍)。父母在我省具有合法稳定职业和合法稳定住所(含租赁)

    北京:进城务工人员随迁子女只能参加高等职业学校招生考试

    相较其他省份,北京的规定更为严格。根据《北京市2017年普通高等学校招生报名工作通知》,进城务工人员随迁子女只能参加高等职业学校招生考试。

    日前发布的《2017年进城务工人员随迁子女在京参加高等职业学校招生考试实施办法》规定,进城务工人员随迁子女符合5项条件可以申请在京参加高等职业学校招生考试。5项条件分别为:

    ——进城务工人员持有在有效期内的北京市暂住证(或有效居住登记卡、居住证)或工作居住证。

    ——进城务工人员在京有合法稳定住所。

    ——进城务工人员在京有合法稳定职业已满6年。

    ——进城务工人员在京连续缴纳社会保险中的基本养老保险或基本医疗保险已满6(20119月至20168月是连续,不含补缴)

    ——随迁子女具有本市学籍且已在京连续就读高中阶段教育3年学习年限。

    安徽:须提供家长社保缴纳等证明

    据媒体报道,和往年不同的是,今年安徽进城务工人员随迁子女报名条件堪称“史上最严”,除了“具有我省高中阶段3年完整学籍”,考生还须提供家长稳定就业、稳定住所和社保(查询办理)缴纳等情况证明。

    西部省份多措并举新疆建“高考移民”终身追查制度

    西部省份的“高考移民”问题向来广受关注,对此,近年来,西部诸省份多措并举,旨在遏制这一问题。

    近期,宁夏便调整了高考报名条件:本地户籍不在区内就读,户籍年限由原来的6年调整为12年。

    此外,据媒体报道,作为“高考移民”主要流入省区之一的新疆,今年将由自治区党委、纪检监察、教育、公安等部门联合成立“高考移民”问题专项整治工作领导小组,择机出台《自治区高考移民问题专项整治工作实施方案》,并建立“高考移民”终身追查制度。

    112016年高考

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    考生人数

    2016年全国高考报名考生共940万人,全国统一高考于6月7日至8日进行,部分省(区、市)由于考试科目设置不同,9日仍安排有考试科目。

    最严高考

    2015年11月起正式实施的刑法修正案(九)中明确,在法律规定的国家考试中,组织作弊的将入刑定罪,最高可处七年有期徒刑。2016年6月刚刚实施的新版《教育法》中也明确,包括非法获取考试试题或者答案,携带或者使用考试作弊器材、资料,抄袭他人答案,让他人代替自己参加考试等行为,或将面临“禁考”3年的处罚。作为“作弊入刑”后的首次高考,2016年高考考场纪律也被媒体称为“史上最严”教育部近期也多次发文,强调“诚信考试”。各地也对高考安全展开积极部署,采取多项举措严防“泄题”和“枪手”替考。

    试卷改革

    2016年高考,各地在考卷上出现了比较大的变化。除去北京、上海、天津、江苏、浙江这5个省份外,其余26个省份均选择统一命题试卷。在26个选择统一命题试卷的省份中,各地区的试卷也有所区别。包括福建、广东、重庆等在内的8省份是从今年起开始实行全部科目使用全国卷。而山东省今年只有英语和综合科目使用全国卷I卷外,其它科目为本省自主命题。另外,今年高考,四川也没有选择所有科目都使用全国统一命题试卷。其中,使用全国卷的科目是语文、文科综合、外语科小语种,而数学、理科综合、英语科则使用四川卷。

    高考查分

    继6月22日吉林、甘肃、四川、浙江等4省率先公布高考成绩后,23日,北京、宁夏、广西、内蒙古、江西、湖北、上海、安徽、重庆等多个省份将开启高考成绩查询。山西、云南、新疆等省份的高考成绩将于24日公布,福建、陕西、湖南等省份则于25日公布,青海将于26日公布高考成绩。

    高考放榜后,考生可利用各种方式查分。2016年,考生的查分方式越来越多样,除了电话、短信等传统查询方式,微博、微信、支付宝等也成了查分新通道。

    122017年高考

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    改革

    距离2017年高考还有一个多月时间,2017年高考,多地在录取阶段将合并部分录取批次。,2017年高考,北京、山东、河南、新疆等省份将合并部分录取批次,其中,多地正式取消“三本”。

    420日,安徽省招生考试院公布2017年安徽高招方案,根据安徽省印发的《2017年普通高校招生工作实施意见》,自2017年起,合并普通文理科本科二批、本科三批。文理科录取分本科提前批、高职(专科)提前批、本科第一批、本科第二批、高职(专科)批,共5个批次。

    为何取消“三本”?

    据安徽省考试院相关负责人表示,批次调整是国家高等学校招生政策的导向,从全国来看,目前部分省市已取消本科三批,个别省市还将本科批次全部合并。“批次调整将会给考生提供更多的选择机会,提高考生志愿满足率和高校计划完成率。”

    当前,合并本科录取批次已是大势所趋。此前,20149月,国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出,创造条件逐步取消高校招生录取批次,2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。

    截至目前,据中新网记者不完全统计,根据公开报道,除上述省份外,全国已有浙江、福建、四川、湖北、广东等十余省份取消“三本”。

    部分省份实行本科同一批次录取

    在合并录取批次成趋势的大背景下,许多省份均率先取消“三本”。与此同时,一些省份则更进一步,对第一、第二招生批次进行合并。

    其中,上海市从2016年高考起,合并本科第一、第二招生批次,并按照学生的高考总分和院校志愿,分学校实行平行志愿投档和录取。

    继上海之后,今年高考,山东将合并录取本科第一、第二招生批次。

    根据《山东省深化考试招生制度改革实施方案》,2017年起,山东夏季高考合并本科一批、二批录取批次。于是,山东夏季高考录取工作分为5个批次:本科提前批、自主招生批、本科普通批、专科提前批、专科(高职)普通批。这也意味着,继上海之后,山东也将实行本科同一批次录取。

    那么,合并本科一二批次招生,会带来哪些影响?

    此前,教育部曾介绍,一是拓展学生选择机会,促进学生全面发展和个性发展。合并本科第一、二批次,考生填报高校志愿、专业志愿的数量不变,志愿填报的空间并未减少。合并第一、二批次,有助于进一步引导考生根据自身兴趣特长和社会对人才的需求填报志愿。在此意义上,考生有了更大的选择空间,有更实在的获得感。

    二是促进素质教育,拓宽高中教育特色发展空间。合并本科第一、二批次,有利于高中学校破除盲目追求“一本率”,缓解学校的升学率压力,减轻师生不合理教学负担;有利于高中学校深入推进素质教育,在开齐开足开好国家课程的基础上,更好地立足校情,明确定位,创建校本特色。

    三是促进高校特色发展,拓宽专业发展空间。合并第一、二批次,解决社会和考生简单用录取批次划分和评价不同类型高校的问题,促进高校从基于分数的分层招生,逐步走向基于专业兴趣的分类招生,推进人才培养质量的提升,推动高校面向经济社会发展需要,立足学校实际,自主发展,办出特色。

    应完全取消录取批次么?

    为何需要取消录取批次,中国教育科学研究院研究员储朝晖在接受中新网记者采访时曾表示,此前,之所以人为设立一、二、三批次的录取批次,其主要是为了方便录取工作,而随着高校数量增多,大批民办院校、独立学院成立并招生,今天的分批录取格局逐渐形成。

     “但与此同时,本科一批院校录取分数线往往比二、三批次院校高,一本学校也比二、三本好,这种‘刻板印象’随之产生。”储朝晖说。

    取消录取批次有何影响?

    有评论指出,对考生而言,解除了心理上一本、二本、三本的界限和障碍,选择余地更宽了,更容易凭兴趣选专业;对高校而言,原来的一本、二本高校不再能“高枕无忧”,而有专业特色的院校则有望在招生大战中赢得主动。

    也有观点认为,到2015年,中国高等教育毛入学率已达到40%,到2020年,中国高等教育毛入学率将达到50%,按照国际标准,中国高等教育将进入普及化时代。如果只关注“最顶端”的优质高等教育,则不利于高等教育的普及化。

    大纲变化

    2016109日,据北京市教委官方微信消息,教育部考试中心下发《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》(简称《通知》),发布了2017年普通高考考试大纲修订内容,多个考试科目将增加中华优秀传统文化的考核内容。

    根据《通知》内容,2017年高考大纲主要做了3方面修订,增加中华优秀传统文化的考核内容、完善考核目标和调整考试内容。

    其中,中华优秀传统文化的考核内容包括,在语文中增加古代文化常识的内容,在汉语中增加文言文、传统节日、民俗等内容,在数学中增加数学文化的内容。

    在考试内容调整方面,新大纲在强调共同基础的前提下,合理设置选考模块。比如,语文将文学类文本阅读、实用类文本阅读均设为必考内容,适应高校对新生基本能力和综合素质的要求,呼应中学教学的意见;数学减少选考模块“几何证明选讲”,物理将模块3-5列为必考,顺应课程标准修订的趋势。

    各学科修订的具体内容情况方面,除英语和政治外,其他科目考试大纲均有所调整。

    语文将适度增加阅读量,将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容,并增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。数学增加了数学文化的要求,并在现行考试大纲三个选考模块中删去“几何证明选讲”。考生从“坐标系与参数方程”“不等式选讲”2个模块中任选1个作答。

    其他考试科目中,历史考试大纲将删去选考模块“近代社会的民主思想与实践”“探索历史的奥秘”和“世界文化遗产荟萃”;地理删去“自然灾害与防治”模块;化学删去“化学与生活”和“化学与技术”两个模块;生物则删去选修1中“植物组织培养”的内容。

    考试科目修订具体内容

    ●语文

    适度增加阅读量,考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力。

    取消“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”的选考模式,将均作为必考内容。

    在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。

    ●汉语

    考试科目名称由“汉语文”更改为“汉语”。

    调整Ⅰ、Ⅱ卷分值比例,减少对记忆性知识的考查,增加对读、写能力进行考查的试题,阅读材料由一篇调整为两篇,文体覆盖更全面。

    增加了对文言文、中华优秀传统文化常识考查的试题。

    ●数学

    增加了基础性、综合性、应用型、创新型的要求,增加了数学文化的要求。

    删去“几何证明选讲”选考模块,“坐标系与参数方程”“不等式选讲”2个选考模块的内容和范围不变,考生从中任选1个作答。

    ●历史

    删去现行选考模块“近代社会的民主思想与实践”“探索历史的奥秘”和“世界文化遗产荟萃”,其余3个选考模块(“历史上的重大改革”“20世纪的战争与和平”“中外历史人物评说”)内容和范围不变,考生从中任选1个作答。

    ●地理

    删去“自然灾害与防治”模块,考生从“旅游地理”和“环境保护”模块中任选1个模块作答。

    ●思想政治

    对学科“获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐释事物”“论证和探究问题”四项能力考核目标的解析内容进行了修订完善,补充试题样例加以说明。

    ●物理

    进一步细化对“理解能力”“推理能力”“分析综合能力”“应用数学处理物理问题的能力”和“实验能力”的考查要求,增加例题进行阐释。

    删去选修2-2的内容,将选修3-5的内容列为必考,其余2个选考模块(3-33-4)的内容和范围不变,考生从中任选1个模块作答。

    ●化学

    删去“化学与生活”和“化学与技术”两个模块,考生从“物质结构与性质”和“有机化学基础”模块中任选1个作答。

    ●生物

    对能力要求的一些表述进行调整。如将“关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展及生物科学发展史上的重要事件”调整成“关注对技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。”

    删去选修1中“植物组织培养”的内容;考试说明选修1中增加“某种微生物数量的测定”及“微生物在其他方面的应用”;选修3中“基因工程的原理及技术”调整成“基因工程的原理及技术(含PCR)”。

    13招生工作禁令

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    教育部日前发布关于做好2017年普通高校招生工作的通知,要求进一步强化招生工作规范管理,《通知》强调,要严格执行“30个不得”招生工作禁令。各省级高校招生委员会、教育行政部门不得出台含有违规“点招”录取等与国家招生政策相抵触的招生办法;不得超越职权制定招生办法或照顾优惠政策;不得擅自扩大高校招生规模或调整高校招生计划;不得擅自调整自主招生、高水平运动队、高水平艺术团等特殊类型招生试点高校范围、招生计划和规定的项目范围;不得划转计划委托任何军队院校招生。

    省级招办不得违反投档工作程序或在政策之外降低标准向有关高校投放考生档案;不得将未按要求进行公示的自主招生等特殊类型考生档案投放给高校或为高校办理录取手续;不得擅自改变高校招生计划类型;不得为无计划高校或擅自为高校突破招生计划办理录取手续;不得对已录取考生违规变更录取学校和专业;除国家特殊需要外不得在招生结束后违规组织特殊类型招生补录。

    《通知》要求,各高校不得发布未经主管部门备案的招生章程或者进行虚假招生宣传;不得无计划或擅自突破计划规模进行招生或违反计划管理要求调整计划;不得擅自规定男女生录取比例;不得擅自扩大自主招生、高水平运动队、高水平艺术团等特殊类型招生规定的项目范围、招生计划;不得违反规定的招生程序降低标准录取考生、拒绝录取符合条件的考生;不得在特殊类型招生中变更经公示的考生入选专业、录取优惠分值或录取不具备条件的考生;不得在发放新生录取通知书和新生入学报到环节更改考生录取专业。

    各高校不得在新生入学后将艺术类、体育类专业学生调整到普通类专业或将外国语中学推荐保送录取的学生调整到非外语类专业;不得在录取工作结束前以各种方式向考生违规承诺录取或以“签订预录取协议”“新生高额奖学金”“入校后重新选择专业”等方式恶性抢夺生源;不得向中学、考生及家长收取礼金、礼品、有价证券或与招生挂钩的任何费用;不得避开省级招办通过中介机构或学校教师等自行组织生源违规录取考生;不得在单独考试、综合评价等高职分类考试招生中组织不符合本地高考报名条件的外省生源。自主招生试点高校不得在高考前以任何形式开展与自主招生挂钩的考核活动。

    开展特殊类型招生的高校不得委托个人或中介组织开展特殊类型考试招生有关工作,或将审核、考试、选拔等工作下放至学校内设学院(系、部等部门)独立负责;不得未经考核发放专业合格证或圈定合格名单;高校、内设学院(系、部等)及教职工不得组织或参与考前辅导、应试培训。高中教育阶段学校和教师不得代替或干预考生填报高考志愿;不得以任何名义向高校收取与招生挂钩的任何费用;不得出具与事实不符的考生推荐材料、证明材料等或在考生综合素质档案中虚构事实或故意隐瞒事实。

    142017年高考

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    2017年6月7日,2017年高考大幕正式拉开,全国将有940万考生参加考试。今年可谓是高考历史上的特殊年份,一方面,今年是高考恢复40周年,另一方面,今年也被称为“新高考元年”,高考综合改革试点地区的考生将迎来首次“新高考”。

    2017年6月26日,31个省区市已公布2017年高考各批次录取分数线:

    北京

    理工类:

    一批537分,二批439分

    文史类:

    一批555分,二批468分

    上海

    本科:402,

    自主招生:501,

    艺术类本科:261,

    体育类本科:281

    天津

    理工类:

    一批521分,二批395分

    文史类:

    一批531分,二批401分

    重庆

    理工类:

    一批492分,二批395分,专科140分

    文史类:

    一批525分,二批436分,专科140分

    四川

    理工类:

    一批511分,二批436分,专科180分

    文史类:

    一批537分,二批470分,专科190分

    安徽

    理工类:

    一批487分,二批413分,专科200分

    文史类:

    一批515分,二批440分,专科200分

    江苏

    理工类:

    一批331分,二批269分

    文史类:

    一批333分,二批281分

    浙江

    第一段:577分;第二段:480分;第三段:359分

    湖南

    理工类:

    一本505分,二本424分,三本383分,高职专科200分

    文史类:

    一本548分,二本485分,三本441分,高职专科200分

    湖北

    理工类:

    一本484分,二本345分,高职高专200分。

    文史类:

    一本528分,二本406分,高职高专200分。

    山东

    理工类:

    本科普通批433分。

    自主招生515分。

    文史类:

    本科普通批483分。

    自主招生529分。

    山西

    理工类:

    一批481分,二批400分

    文史类:

    一批518分,二批452分

    河南

    理工类:

    一批484分,二批342分,高职高专180

    文史类:

    一批516分,二批389分,高职高专180

    河北

    理工类:

    一批485分,二批326分,专科200分

    文史类:

    一批517分,二批395分,专科200分

    江西

    理工类:

    一批503分,二批422分

    文史类:

    一批533分,二批458分

    内蒙古

    理工类:

    一批466分,二批328分,高职高专160分

    文史类:

    一批472分,二批375分,高职高专160分

    广西

    理工类:

    一批473分,二批318分,专科180分

    文史类:

    一批535分,二批387分,专科180分

    云南

    理工类:

    一批500分,二批410分,高职高专300

    文史类:

    一批555分,二批465分,高职高专300

    贵州

    理工类:

    一批456分,二批361分,专科200分

    文史类:

    一批545分,二批453分,专科200分

    吉林

    理工类:

    一批507分,二批379分,三批260分

    文史类:

    一批528分,二批412分,三批286分

    黑龙江

    理工类:

    一批455分,二批335分

    文史类:

    一批481分,二批400分

    辽宁

    理工类:

    一批480分,二批350分,专科180分

    文史类:

    一批532分,二批428分,专科180分

    福建

    理工类:

    一批441分,二批333分,专科236分

    文史类:

    一批489分,二批380分,专科300分

    海南

    理工类:

    本科A批理539;

    国家专项理539;

    自主招生理603

    文史类:

    本科A批文578;

    国家专项文578;

    自主招生文656

    广东

    理工类:

    一批485分,二批360分,三批200分

    文史类:

    一批520分,二批418分,三批210分

    甘肃

    理工类:

    一批460分,二批408分,三批337分,专科180分

    文史类:

    一批505分,二批458分,三批383分,专科180分

    陕西

    理工类:

    一批449分,二批397分,三批301分,高职专科150分

    文史类:

    一批509分,二批457分,三批334分,高职专科150分

    宁夏

    理工类:

    一批439分,二批408分,三批328分,高职专科200分

    文史类:

    一批519分,二批487分,三批407分,高职专科200分

    新疆

    理工类:

    汉语言:一批437分,二批333分,专科200分

    民考汉:一批383分,二批303分,专科200分

    双语班:一批374分,二批321分,专科200分

    民语言(维哈柯):

    一批325分(数学单科最低限分33)

    二批270分(数学单科最低限分29)

    专科:从高到底适当控制分数

    文史类:

    汉语言:一批486分,二批375分,专科200分

    民考汉:一批411分,二批333分,专科200分

    WiseMedia

    双语班:一批359分,二批325分,专科200分

    民语言(维哈柯):

    一批429分(数学单科最低限分30)

    二批374分(数学单科最低限分28)

    专科:从高到底适当控制分数

    西藏

    理工类:

    重点本科:少数民族296分,汉族426分。

    普通本科:少数民族247分,汉族316分。

    专科(高职):少数民族193分,汉族240分。

    文史类:

    重点本科:少数民族353分,汉族441分。

    普通本科:少数民族302分,汉族356分。

    专科(高职):少数民族192分,汉族249分。

    青海

    理工类:

    第一批本科:普通班391分;面向贫困地区定向招生专项计划371分;省外院校民族班、民族预科381分。

    第二批本科:普通班356分;面向贫困地区定向招生专项计划346分;省外院校民族班、民族预科346分。省内院校本科民族预科:341分。

    第三批本科:普通班328分;省外院校民族预科328分。专科(含专科层次民族班):200分。

    藏汉双语理科:本科380分;省内院校本科预科353分;专科348分。

    蒙文类理科本科273分,理科专科261分。

    文史类:

    第一批本科:普通班463分;面向贫困地区定向招生专项计划443分;省外院校民族班、民族预科453分。

    第二批本科:普通班421分;面向贫困地区定向招生专项计划411分;省外院校民族班、民族预科411分。省内院校本科民族预科:406分。

    第三批本科:普通班382分;省外院校民族预科382分。专科(含专科层次民族班):200分。

    藏汉双语文科:本科460分;省内院校本科预科448分;专科443分。

    蒙文类文科本科300分,文科专科286分。

    152018年高考

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    各地高考报名陆续展开

    201711月,距离2018年高考还有200余天,一些省份的高考报名工作已陆续展开。其中,北京、辽宁、黑龙江、上海、江苏、安徽等地已结束网上报名,也有省份的报名刚刚开启。记者梳理发现,有省份将高考报考条件放宽,也有一些省份将高考加分项政策再收紧。

    根据各地教育部门网站公告显示,截至201711月,北京、辽宁、黑龙江、上海、江苏、安徽等省市已经结束网上报名工作。

    还有一些地方的高考报名正在进行。其中,重庆考生可以于1113日起进行报名。据重庆招考信息网消息,重庆2018年普通高校招生报名时间为20171113日至1122日,报名设有普通类、高职对口类、中职直升类、单考单招类四个类型,考生只能选择一种类型报考。

    天津考生则可以从1110日至1123日在网上提交报名申请信息,已履行网上报名手续的报考者,于1124日至1128日现场确认报名信息。

    另外,一些省份的高考报名工作即将展开。例如,河南招生考试信息网称,2018年该省普通高校招生考生基本信息采集工作将于11219时开始,12918时结束。其中,艺术、体育统考类(含对口招生和专升本艺术、体育类)考生信息网上采集于112718时结束。

    据悉,湖北、陕西等地的高考报名时间也已确定,将在未来陆续展开报名工作。

    有省份报名条件放宽加分项缩减

    据媒体报道,青海2018年高考的报考人员范围有所放宽,从2018年普通高考开始,该省将允许具有高级中等学校毕业同等学历的社会青年参加普通高考报名。

    青海要求,以同等学历报名参加普通高考的社会青年,须为出生地在青海、户籍一直在省内且无省外迁移轨迹者,同时在省内初中毕业3年以上并参加了全省普通高中学业水平考试。同等学历的认定以市、州教育行政部门出具的相关证明文件为准。

    此外,一些省份在2018年的高考招生中,还取消了不少加分项。

    例如,有媒体称,从2018年起,内蒙古高考将取消体育、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、自治区级优秀学生、思想政治品德有突出事迹5个加分项目。另外,从2018年起,所有考生的高考加分不再累加。

    广西则规定,从201511日起取消体优加分和竞赛加分项目,作为过渡,允许在201511日之前在高级中等教育阶段已取得相应证书或奖项的应届考生保留加分资格,因此从2018年起不再有体优加分和竞赛加分。

    相应惩戒办法规范报考秩序

    一些省份对高考报名过程中可能出现的问题也进行了规范,出台相应惩戒办法,压缩不法分子钻空子的空间。

    例如,内蒙古规定,对各类违规行为,可通过内蒙古招生考试信息网进行举报或向相关部门举报,对查实的举报,给予首个举报人1000元现金奖励。

    青海今年报名的信息管理则更为严格。据媒体报道,为了杜绝高考报名信息尤其是照顾条件信息中的随意补报、工作马虎造成漏报和不规范问题,从2018年普通高考报名开始,青海考生的民族信息严格从考生身份证中由机器读取,不再进行任何手工填写录入。

    此外,青海考生的基本信息,包括学习经历、户籍状况和除少数民族以外的照顾加分条件等,由考生本人填写后,考区招办将组织人员进行逐一核实,核实工作必须实行AB岗制度,谁签字、谁负责;经核实的信息无误后,由考生本人现场签字确认。

    新疆则强化了中学校长作为高考报名资格审核的最基层责任主体应承担的责任。据媒体报道,新疆要求每个中学校长都要签订责任书,承诺不为不符合报考条件的考生报名,不空挂学籍,不收留高考移民,不出具虚假证明材料。

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    参考资料

    [添加]
    [1].成都“考霸”第18次报名高考 称一定要上川大
    [2].2014年高考各科预测试题汇总
    [3].高考大改革启动!不分文理科、外语考两次
    [4].中国青年报:高考迎来自选时代 从一次大考到三年可考
    [5].中国搜索:教育部长袁贵仁:明年高考25省统一命题
    [6].现代金报:畸形高考标语“励”的什么“志”?
    [7].江苏高考改革方案出台 3+3更能发挥学生水平
    [8].深圳特区报:山东高考将不再分一本二本
    [9].人民日报海外版:多省份出台高考改革方案 文理套餐变多元“自助餐”
    [10].新京报网:明年高考将增加中华传统文化考核
    [11].随迁子女能就地参加高考吗?多省份明确标准
    [12].30省份公布高考改革方案 6地今年启动改革
    [13].中国网
    [14].多省份启动2018年高考报名 都有啥新变化?

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